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(上海)《学习设计的六度法则》

 
上课时间: 2018年4月14-15日
 



上课地点: 上海                      课程价格: 4800元/人
授课师资:专家          点击查看讲师介绍>>
课程人气次         收藏此课程               该课程可以做企业内训
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  【课程特色】
 
  纯案例教学:以一个完整案例贯穿始终,提升学习有效性
 
  翻转课堂:训前微课学习获取知识,面授中练习应用知识
 
  PK式学习:通过小组PK提升学习氛围
 
  【课程收益】
 
  1.让学习项目支撑公司战略和业务,让培训计划更落地
 
  2.基于业务问题匹配合适的学习内容和形式,让培训解决问题
 
  3.搞定利益相关者,让更多人来支持学习项目
 
  4.激发学员学习动机,提升学员整体参与度
 
  5.设计学员落地措施,实现学以致用、用以致学
 
  6.设计完美的学习体验,提升学员的学习感知
 
  【讲师介绍】
 
  学习设计顾问、课程开发教练
 
  《培训进化论:从培训专家到学习设计师》作者
 
  知名培训类公众号《培训每日谈》运营人
 
  上海财经大学兼职研究生导师
 
  埃里克森教练式培训师认证、教练认证
 
  国际行动学习协会催化师认证
 
  全脑思维认证讲师
 
  CSTD学习设计师项目全程导师
 
  专注学习设计和课程开发,12年管理咨询和培训经验,长期专注管理咨询、培训、学习和发展领域。已服务过数百家客户,帮助近2000名培训管理者提升学习设计能力;辅导过1500余名内训师设计定制化课程,使得内训师展现个人风采,帮助他人成长。
 
  独立开发和辅导内训师开发课程300余门,尤其在经验萃取和知识提炼方面形成了独到的方法论。在课程开发中讲求“模板化、表格化、便捷化”,融合教育心理学和脑科学的核心理论,结合多年的课程开发和内训师培养经验。其课程开发的理念是“将复杂留给课程开发导师,将简单让给主题专家”。结合个人管理咨询的经验,通过五个步骤引导,内训师可以利用模板和表格将隐性经验萃取出来,形成精彩的内训课程;内训师不仅可以收获一门课程,还可以利用所学方法应用于报告撰写、逻辑思维训练、反思总结等,提升职业化能力!
 
  推崇学习方案设计与运营的理念,认为培训要支撑公司战略和业务发展。将培训作为产品来设计、运营和营销,融合多年实战培训经验,形成了《BETTER-支撑战略和业务的学习项目设计》的理论体系。张老师和CSTD合作开发的《学习设计师认证》项目,受训人数已达400余人,覆盖300多家企业,帮助培训管理者和培训顾问更好地为“企业内部客户”服务。
 
  【课程对象】
 
  1、内部培专职、兼职培训师
 
  2、高、中管理者、骨干人员
 
  3、各部门有培训需求的管理人员
 
  【课程大纲】
 
  导入:认清学习设计师价值
 
  1.利用NLP逻辑层次定位学习设计师价值
 
  2.研讨:培训与学习的区别
 
  3.分析“一二三”培训发展趋势
 
  模块一、关联度:学习与业务关联
 
  导入案例:一次失败的培训……
 
  主要内容:
 
  1.分析战略:如何从公司战略挖掘学习需求
 
  FCOL模型应用
 
  2.支撑业务:如何让培训支撑业务
 
  业务需求访谈六步法
 
  基于工作任务分析学习需求
 
  3.确定目标:以终为始,让学习更有效
 
  “需求-目标-成果-收益”四维模型分析法
 
  基于行为的学习目标制定
 
  练习
 
  1.FCOL模型:以学员实际案例
 
  2.业务需求访谈:3人练习
 
  3.工作任务分析法:以学员实际案例
 
  4.学习目标制定:以学员实际案例
 
  本模块重要工具:
 
  FCOL表、业务需求分析表、业务需求访谈六步法、四维模型
 
  模块二、支持度:赢得利益相关者支持
 
  导入案例:为什么都在抱怨培训……
 
  主要内容:
 
  1.盘点Sponsors
 
  谁是我们的客户和用户
 
  2.分析诉求
 
  研讨:组织需求与个人诉求的区别
 
  3.拿到合约
 
  什么是合约?
 
  研讨:利用平衡轮分析三类利益相关者需要给予哪些支持?
 
  4.赢得支持
 
  如何让他们持续支持?(训前、训中、训后)
 
  练习:
 
  1、与利益相关者的沟通艺术:3人练习
 
  2、利益相关者支持度分析表:以学员实际案例
 
  本模块重要工具:
 
  平衡轮、合约理论、利益相关者支持分析表
 
  模块三、匹配度:学习方式与业务问题匹配
 
  导入案例:无效的面授培训……
 
  主要内容:
 
  1.认识混合式学习:什么才是混合式学习
 
  2.匹配学习方式:如何让学习方式解决业务问题
 
  常见业务问题的四种分类
 
  学习方式匹配模型
 
  3.匹配学习内容:如何挖掘内部学习内容
 
  研讨:如何更好地培养内训师
 
  练习:
 
  1、学习方式匹配表:以学员实际案例
 
  本模块重要工具:
 
  学习方式匹配模型、学习方式匹配表、内训师培养的“5化”方法论
 
  模块四、参与度:激发学员学习动机
 
  导入案例:为什么学员不愿意学……
 
  主要内容:
 
  1.分析学习动机
 
  内在动机与外在动机
 
  2.激发内在动机
 
  激发内在动机的3大举措
 
  利用培训营销来激发学习动机
 
  3.激发外在动机
 
  激发外在动机的5大举措
 
  利用3种外在刺激方式提升参与度
 
  4.利用四象限理论分析参与度
 
  练习:
 
  1、培训营销:用教学案例
 
  2、刺激度设计:用教学案例
 
  本模块重要工具:
 
  学习动机分析法、培训营销的5P1S、四象限理论
 
  模块五、实践度:落地与实践举措
 
  导入案例:学员“课上激动、课后不动”……
 
  主要内容:
 
  1.分析学习无效的障碍
 
  “能力-动机-环境”环
 
  2.“刻意练习”理论及“情境练习”的应用
 
  在训中寻找刻意练习点
 
  结合学员工作和生活情境进行刻意练习
 
  3.PMP方法论
 
  设计行动目标(Purpose):让学习从开始就以落地为目标
 
  采取行动举措(Method):让学习内容融入到工作中
 
  跟踪监督效果(Push):让练习得到指导和反馈
 
  练习:
 
  1、设计训后跟踪落地举措:用教学案例
 
  本模块重要工具:
 
  “能力-动机-环境”环、刻意练习、情境练习、“PMP”方法论
 
  模块六、感知度:舒心与价值感知
 
  导入案例:如何让学员留下美好体验……
 
  主要内容:
 
  1.“峰终理论”应用
 
  分析培训中的“峰”和“终”
 
  研讨:如何设计培训过程中的美妙时刻
 
  2.“3P理论”应用
 
  People:如何体现专业和友善
 
  Process:如何增强学员体验
 
  Physical Evidence:如何增强学员感知价值
 
  练习:
 
  1、整体培训流程设计表:用教学案例
 
  本模块重要工具:
 
  峰终理论、3P理论、整体培训流程设计表
 
  【课程说明】
 
  【主办机构】中国房训网
 
  【时间地点】2018年4月14-15日   上海(具体地点开班前一周统一发《报到通知》另行通知,详情请咨询会务组)
 
  【培训费用】4800元/人,费用包含(学习费、场地、资料费、茶歇),会务组提供酒店代订服务,如需住宿请在报名回执单中说明,会务组统一安排,费用自理。
 
  【报名咨询】 全国免费咨询热线:400-6789-925     QQ:2442760608    E-mai:fangxunwang@qq.com   微信号:fangxunwang
 
  【2018年4月份最新房地产培训课程】
 
  4月份最新房地产培训课程:http://www.hfsup.cn/training/pxdt/index.htm
 
  【2018年房地产课程培训计划】
 
  2018年度房地产课程培训计划:http://www.hfsup.cn/dongtai/notic_7148.html
 
  (含:商业地产、工程管理、设计管理、景观设计、营销策划、销售技巧、采购管理、运营管理、项目管理、成本管理、物业管理、财务管理、人力资源、客户关系、精装修、开发管理、法律法规、合作并购、土地拓展、融资模式、精装修、装配式建筑、长租公寓、住房租赁、文旅地产、养老地产、产业地产等)
  
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